Hablando de machismo

¿Has escuchado alguna vez la palabra  machismo? ¿Sabes su significado?

Machismo

De macho1 e -ismo.

1. m. Actitud de prepotencia de los varones respecto de las mujeres.

2. m. Forma de sexismo caracterizada por la prevalencia del varón.

En la designación de directivos de la empresa hay un claro machismo.

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Escucha la canción de Bebe Malo eres, que habla sobre el machismo, e intenta completar las palabras que faltan

Apareciste una noche fría
con olor a……..  sucio y a ………,
el miedo ya me ……… mientras cruzaba
los deditos ……. la puerta.
tu carita de niño guapo se …. ha ido
comiendo el tiempo por tus ……..
y tu inseguridad ……… se refleja
cada día en mis lagrimitas.

Una ……   ……. no, por favor, que estoy cansada
y no puedo con el corazón,
una ……  ……… no, mi amor, por favor,
no …….., que los niños duermen.
una …….  …….. no, por favor, que estoy cansada
y no puedo con el corazón,
una …….   ……. no, mi amor, por favor,
no ……., que los niños duermen.
Voy a …….. como el fuego,
voy a quemar tu puño de ………,
y del ……… de mi mejilla saldrá el …….
pa ………… las heridas.

Malo, malo, malo eres,
no se…….   …. quien se quiere, no;
tonto, tonto, tonto eres,
no te pienses mejor que las mujeres.
malo, malo, malo eres,
no se …….   …… quien se quiere, no;
tonto, tonto, tonto eres,
no te pienses mejor que las mujeres.

El día es……. cuando tú estás
y el sol vuelve…. salir cuando te vas,
y la …… de mi corazón
yo me la tengo que …… con el …….
mi carita de niña linda
se ha ido ………. en el silencio,
cada vez que me dices puta
se hace tu ……. más pequeño.

Una …..  …… no, por favor,
que estoy cansada y no puedo con el corazón,
una ……  ….. no, mi amor, por favor,
no ……., que los niños duermen.
una …… ……. no, por favor, que estoy cansada
y no puedo con el corazón,
una ……  …… no, mi amor, por favor,
no ……., que los niños duermen.

Voy a ……… como el fuego,
voy a quemar tu puño de ……..,
y del ……. de mi mejilla saldrá
el ……. pa ……. las heridas.

Malo, malo, malo eres,
no se ……  ….. quien se quiere, no;
tonto, tonto, tonto eres,
no te pienses mejor que las mujeres.
malo, malo, malo eres,
no se ……   ……. quien se quiere, no;
tonto, tonto, tonto eres,
no te pienses mejor que las mujeres.
malo, malo, malo eres,
malo eres porque ……..;
malo, malo, malo eres,
no me ………, que me duele.
Eres ……. y eres malo
y no te pienses mejor que yo …. que nadie,
y ahora yo me ….. un cigarrito
y te …… el humo en el ………. porque..

Malo, malo, malo eres, tú,
malo, malo, malo eres, sí,
malo, malo, malo eres, siempre,
malo, malo malo eres.

¡Expresión oral!

  • ¿Existe el fenómeno del machismo en tu propio país?
  • ¿Qué medidas podríamos tomar para combatir el machismo?

¿Cómo se forma el futuro simple?

Verbos regulares

Hablar                                             Comer                               Vivir

hablaré                                           comeré                               viviré

hablarás                                         comerás                             vivirás

hablará                                          comerá                                 vivirá

hablaremos                                  comeremos                      viviremos

hablaréis                                        comeréis                            viviréis

hablarán                                        comerán                               vivirán

 

Verbos irregulares

Poner                                    Querer                                            Venir

pondré                                   querré                                          vendré

pondrás                                querrás                                        vendrás

pondrá                                    querrá                                          vendrá

pondremos                          querremos                                vendremos

pondréis                                  querréis                                     vendréis

pondrán                                  querrán                                       vendrán

 

Más verbos irregulares

Salir, haber, tener, decir, hacer, saber, poder, valer, caber.

 

Usos del futuro simple

  1. Para expresar predicciones o suposiciones

Ejemplo: Mañana acabaremos el proyecto.

                   Con tanto frío, nevará seguro mañana.

 

  1. Para realizar una acción en el futuro

Ejemplo: Estudiaré para el examen final la semana que viene.

                 Cenaré con mis padres mañana.

 

  1. Para expresar deseos.

Ejemplo: Algún día logré tener un nivel avanzado de inglés.  

 

  1. Para expresar

Ejemplo: Tendrá 50 años este actor.

                   Serán las tres de la mañana.

 

  1. Para expresar orden o amenaza.

Ejemplo: Terminarás los deberes antes de salir con tus amigas.

 

  1. Para hacer preguntas retóricas.

Ejemplo: ¿Dónde estará Manu ahora?

 

 ¡PRACTICA MÁS!

 Completa los huecos utilizando el futuro simple.

  1. La semana que viene el……….. (ir) a Francia.
  2. Mañana……… (llover) mucho.
  3. Esta actriz es muy joven. ……… (tener) 22 años.
  4. La habitación es muy pequeña. ……. (caber) solo una cama pequeña, pero no una de matrimonio.
  5. Ellos el sábado……… (salir) con sus amigos seguro. Llevan mucho sin verlos.

 

 Soluciones:

1. irá 2. lloverá 3. tendrá 4. cabrá 5. saldrán

 

Aprendiendo español con poesía

Quiero…

Quiero que me oigas, sin juzgarme.

Quiero que opines, sin aconsejarme.

 Quiero que confíes en mí, sin exigirme.

Quiero que me ayudes, sin intentar decidir por mí.

Quiero que me cuides, sin anularme.

Quiero que me mires, sin proyectar tus cosas en mí.

Quiero que me abraces, sin asfixiarme. Quiero que me animes, sin empujarme.

Quiero que me sostengas, sin hacerte cargo de mí.

Quiero que me protejas, sin mentiras.

Quiero que te acerques, sin invadirme.

Quiero que conozcas las cosas mías que más te disgusten, que las aceptes y no pretendas cambiarlas.

 Quiero que sepas, que hoy, hoy puedes contar conmigo.

Sin condiciones.

                                                            Jorge Bucay

Jorge Bucay es médico y escritor argentino. Se ha convertido en un fenómeno auténtico en cuanto a la venta de sus obras durante los últimos años, gracias a su temática relacionada con la autoayuda. Obtuvo el premio Torrevieja en el 2006 con el libro El candidato.

 

¡PRACTICA MÁS!

  1. ¿Te gusta la poesía? ¿Cuál es tu escritor español favorito?

  1. El poeta dice: Quiero que me oigas, sin juzgarme. ¿Por qué usa el modo subjuntivo (oigas)?

  

  1. Sustituye las siguientes palabras del poema por otras sinónimas y lee de nuevo el poema:

juzgar

opines

exigir

ayudes

anular

animes

asfixiar

protejas

invadir

Soluciones:

  1. Expresión de deseo con diferentes sujetos de los dos verbos (Yo quiero que tú no me juzgues).
  2. juzgar = criticar, opines=pienses, exigir= demandar, ayudes= auxilies, anular=invalidar, animes= alientes, asfixiar= ahogar, protejas= defiendas, invadir = conquistar

Los diferentes usos de “se”

Una de las dificultades más comunes a las que se enfrentan los estudiantes de español como lengua extranjera en el nivel avanzado es el uso del pronombre personal SE. Eso es algo común dado que los usos y los valores de SE varian en función de las diferentes situaciones comunicativas.

¡Hoy vamos a solucionar esta confusión viendo los diferentes usos y valores de SE!

El SE funciona como

PRONOMBRE PERSONAL
  • Sustituye a LE, LES.
  • Funciona como complemento indirecto (CI).
Ejemplos

María se lo dijo todo ayer.

Pedro se lo ha explicado todo a su hermano con detalle.

PRONOMBRE REFLEXIVO
  • Se puede añadir “así mismo”. El sujeto hace y recibe la acción.
  • Con el mismo valor: me, te, nos, os.
  • Funciona como complemento directo (CD) en el caso de que no haya otro en la misma oración.
Ejemplos

Andrea se levanta a las 6 de la mañana todos los días.

Myriam se ducha dos veces al día.

  • Funciona como complemente indirecto (CI) en el caso de que haya complemento directo en la misma oración.
Ejemplos

José se lava los dientes por la noche antes de acostarse.

Cristina se tiñe el pelo una vez al mes.

PRONOMBRE RECÍPROCO

  • Se puede añadir “mutuamente”, “el uno al otro”. Cada individuo del sujeto efectúa la acción del verbos hacia el otro/los otros.
  • Funciona como complemento directo (CD) en el caso de que no haya otro en la misma oración.
Ejemplos

María y Antonio se

Alex y Marisol se entienden muy bien, por eso nunca se enfrentan a problemas en su relación.

  • Funciona como complemento indirecto (CI) en el caso de que haya otro en la misma oración.
Ejemplos

Juan y Enrique se escriben cartas muy a menudo.

Petra y Alfonso se intercambian clases de idiomas.

INTENSIFICADOR

  • Funciona como intensificador del significado del verbo, en acciones transitivas o intransitivas.
  • No tiene función sintáctica.
Ejemplos
  • Con el mismo valor: me, te, nos, os
Ejemplos

Bebió siete copas de vino/ Se bebió siete copas de vino (transitiva).

Mario viene muy a menudo a esta cafetería/ Mario se viene muy a menudo a esta cafetería.

INDICADOR DE ORACIONES PASIVAS

  • El sujeto no produce la acción, sino que la recibe. El verbo va en voz activa.
  • No tiene función sintáctica.
  • Va siempre en 3ª persona.
Ejemplos

Se venden apartamentos por la zona de Sol.

Se restauran muebles usados.

INDICADOR DE IMPERSONALIDAD

  • La única función que tiene es indicar el carácter impersonal de la oración.
  • No tiene función sintáctica.
  • Va siempre en 3ª persona.
Ejemplos

En Madrid se come muy bien.

Se vive con menos dinero en los pueblos que en las ciudades.

PRONOMINAL

  • Formal parte de la unidad léxica del verbo. Sin el se el verbo no puede funcionar o cambia de significado.
  • No tiene función sintáctica. Se analiza conjuntamente con el verbo.
  • Con el mismo valor: me, te, nos, os.
Ejemplos

Se queda en la casa de sus padres. (NO «Queda en la casa de sus padres».)

Se ha atrevido a decirle que es una persona maliciosa. (NO «Ha atrevido a decirle que es una persona maliciosa»).

¡PRACTICA MÁS!

¿Qué diferencia hay entre las dos siguientes oraciones?:

  • Voy a Granada el próximo fin de semana.
  • Me voy a Paris por seis meses.
  • Las dos siguientes oraciones:
  • Durmió en el sofá anoche.
  • Se durmió en el sofá anoche.

¿Tienen el mismo significado? Explica.

Solución:

Irse: nos permite especificar el lugar que abandonamos.

Dormirse: quedarse dormido